Hemos reflexionado sobre todo lo que las plantas nos proporcionan a los animales y a las personas: alimento, oxígeno, materiales, servir de cobijo a animales....
También, hemos analizado sus partes principales tanto en inglés como en español: flowers, stem or trunk, leaves, roots, branches, fruits... diferenciando a su vez un árbol (tree), de un arbusto (bush) y de una hierba (grass), cuya principal diferencia está en el tronco.
Y como seres vivos que son, además de haber observado su ciclo de vida (en clase pudimos sembrar nuestras propias semillas y visualizar de primera mano los cambios que se producían) y estudiar los elementos que necesitan para poder vivir (water, sunlight, air, soil), pues hemos comprobado que cumplen las tres funciones vitales:
- RELACIÓN: algunas plantas tienen espinas para protegerse de depredadores, otras incluso se mueven siguiendo la dirección del sol.
- NUTRICIÓN: Son capaces de fabricar su propio alimento. Este proceso se llama fotosíntesis.
- REPRODUCCIÓN: dentro de los frutos, encontramos las semillas que, al caer al suelo pueden germinar y volver a nacer una nueva planta.
Es pues, a la función de reproducción que vamos a dedicar la tarea de hoy, ya que vamos a conocer otra forma de reproducción de las plantas, mediante la polinización.
Os dejo los links de estos vídeos tan interesante sobre la polinización y la importancia de las abejas y tras su visualización, podéis realizar la lectura y la ficha de comprensión.
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