Continuamos nuestro peculiar paseo por la historia. Vamos a echar un vistazo al esquema de la unidad para ver por dónde van nuestros pasos.
Entramos en el apartado de las fuentes históricas: restos encontrados de civilizaciones anteriores así como documentación e incluso cuentos, leyendas, canciones y tradiciones.
Comenzaremos con la visualización del vídeo de la página 106 del libro de Social Science y podemos volver a ver la presentación de "All about history"
Seguidamente, leeremos la información sobre los recursos primarios y secundarios, para a continuación pegar las pegatinas del ejercicio 3, de la página 107 (No es necesario escuchar el listening). En el ejercicio 4 pueden colorear los artefacts (objetos encontrados de otras épocas) de un color y los inventos de otro.
Además, propongo la realización de esta ficha, que consiste en dibujar o pegar en cada hueco, una imagen de un objeto (artefact) de cada época de la historia, que haya servido de fuente de información a los historiadores y poner debajo lo que es y a qué época pertenece.
Como siempre, si no tenéis posibilidad de imprimir, se puede hacer en un folio o libreta.
Para finalizar, os dejo con el enlace a una divertida película sobre romanos y egipcios.
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